家里有严厉的父亲课堂上有严格的老师子弟又谦虚谨慎接受教育循序

家里有严厉的父亲，课堂上有严格的老师，子弟又谦虚谨慎接受教育，循序渐进，持之以恒，不怕不能成就一番事业。那些不能成就事业的，大多数是因为子弟本身非常固执，愚妄而不顺服，教书先生方式也不对。有些是子弟自以为是，不肯虚心遵从教导，因此堕落腐朽没有成就。也有的是慈父过分疼爱，师长宽顺柔和，子弟缺乏管教，因此没有成就。难道是师长不想让子弟成就一番事业吗？当然不是，根本在于，子弟自身必须发自内心地想要成就一番事业才行，家长和老师只不过是帮他树立一个清晰的目标。师长把目标向他说明，剩下的事由子弟来做主，这难道是为父为师者能主导的吗？ 辍（chuò）：中止，停止。 顽梗（gěng）：愚妄而不顺服，非常固执。 的（dì）：箭靶的中心。

如何才能学有所成？陆陇其认为，“家有严父，席有严师，子弟又谦虚受教，效不欲速，功不作辍，不怕不成才”。至于那些不成才的，原因有两方面：一是子弟顽劣不肯用功，“自以为是，不肯虚心率教”；二是师长教育方式不对，“慈父爱惜，师长宽柔”，“教亦不善”。那么，什么样的教育方式才有利于子弟成才呢？启发式教育。陆陇其指出，“在子弟自要成人，父师不过树一的耳”。师父领进门，修行在个人，关键还是要靠子弟个人努力。

10. 弗半途废书

子弟完经①后开笔头②，直到晓得八股③文字，略成一篇文字模样。纵然不好，不知费先生多少神思。有父兄不读书、不在行者，见儿子一两次考试不利，废书改业，欲速见小④，良可惜也！

子弟读完儒家经典之后开始写文章，直到明晰八股文的写法，写出一篇像模像样的文章。纵然写得不算太好，不知道花费了教书先生多少心思。有的父兄不读书、不懂得考试的门道，见到子弟一两次科举考试不利，就想让他荒废学业改学其他，这是急功近利，只考虑快点出成绩，真是太可惜了！ 完经：读完儒家经典。 开笔头：开始写文章。 八股：明清科举考试的一种文体，也制艺、时文。八股文就是指文章的八个部分，文体有固定格式：由破题、承题、起讲、入题、起股、中股、后股、束股八部分组成，题目一律出自《四书五经》中的原文。后四个部分每部分有两股排比对偶的文字，合起来共八股。 小：小结果，指取得阶段性成果。

陆陇其从子弟完经、开笔头说到晓得八股文字、写成一篇文章，指出学习是个漫长的积累过程，要专心致志，持之以恒，决不能半途而废。他还用那些不读书、不在行的父兄急于让子弟考取功名的事例来说明，读书治学要目标明确，排除干扰，咬定青山不放松，决不能因小小挫折就见异思迁。

11. 出头日

诵诗读书还有出头日子，闲游浪荡终无结果①时辰②。

勤奋刻苦地诵读诗书还有出头日子，懒惰无聊地闲游浪荡终究没有取得成果的时候。 结果：成就，成果。 时辰：时间，时候。

诵读诗书是勤劳，闲游浪荡是懒惰。一勤一惰，一是“还有出头日子”，一是“终无结果时辰”，两相对比，鲜明深刻，令人深省。